微軟響應教育部 攜手緯謙科技等合作夥伴，結合教育雲端實現遠距教學

教育部政務次長范巽綠表示：「隨著數位自主學習與與共學風氣，教育學習模式也隨之改變。政府希望透過科技軟硬體的應用普及，強化與師生及社會的連結，帶動數位教育發展。教育部近年積極推動數位學習計畫，例如「教育雲」以整合教育體系雲端學習資源與服務為目標，推廣教育雲服務至全國師生，落實教育機會均等。開心看到微軟的全球資源挹注臺灣教育環境，協助縣市及學校推動各式教育創新，讓師生透過科技力能夠更輕鬆地實踐遠距教學、加強自主學習，當遇到不可預期的天災或緊急突發事件時，仍為所有大學與中小學的師生提供支援，打造不間斷學習的教育環境，協助學生安心就學。」根據2018國家發展委員會個人家戶數位機會調查統計顯示，國中生參與線上平臺課程學習率，從2017年24%提升至2018年36%，顯示臺灣數位教育接受度逐年提升。

全國中小學師生即日起可透過教育部教育體系單一簽入服務–教育雲帳號登入使用Office 365教育版(A1)、Microsoft Teams線上教學及協作平臺，省略先前至少一個月的審核時間，無須申請即可免費使用，預計超過250萬名學生及20萬名教師因此受惠。運用Office 365教育版(A1)整合教學資源的強大功能，及Microsoft Teams協作平臺帶來的雙向教學溝通及高互動性，不僅提升學生應用數位科技學習的興趣，更能讓老師隨時追蹤學生的學習狀況，根據不同需求來調整上課內容，為臺灣打造公平優質的數位學習環境。

台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國指出：「微軟致力推廣數位共學零距離學習，以Office365及Microsoft Teams，激發學生自主獨立思考與創新能力的培養。奠基於與教育界長達數十年的合作經驗，建置數位教育資源平臺，以最新科技驅動數位教育的革新，促進各地學生擁有相同的學習資源，彌平城鄉數位落差。微軟期望能透過全球教育計畫之人才培育的願景，協助臺灣青年學子與國際接軌，不受時地限制無負擔地學習。」Microsoft Teams 可不受限於國際網域阻隔。目前協助7,000名陸生，以及非在臺的港澳生，不僅不需再購買須付費的直播軟體，更可跨越中國大陸阻擋，實現線上學習不中斷。

淡江大學校長葛煥昭表示：「淡江大學以打造學習者為導向、遠而無距的學習環境為目標，提供多元化的多媒體教學軟硬體設施與服務，實現以完善數位教學資源與線上平臺提升教學成效的願景。此外，近期更計畫將1,200堂課程搬到線上平臺變成數位化課程，幫助近千位中港澳陸生及近千名教師皆能不中斷學習，確保每一位師生的受教權，即使遇到緊急突發的事件導致實體課程無法進行，也能夠經由教材數位化，與微軟Office365等雲端協作平臺服務的結合，協助老師備課教學、學生個別或小組創作討論、成效追蹤、校務管理等，對學生的創意養成、突破時空限制、熟捻數位工具、教學管理效益，都是長遠而重大的助益。期望串聯更多學校的師生，透過數位科技讓教育無遠弗屆。」

為提供全臺師生最佳數位學習體驗，台灣微軟更聯手宏碁資訊、緯謙科技、智域國際、臺灣碩軟等微軟教育合作夥伴，協助全臺師生使用Office 365教育版線上客服、技術支援、課程內容諮詢，建立完整的數位學習生態圈，讓師生隨時掌握學習教材與進度。

資訊來源:PCDIY!